En tiempos remotos, antes de que existiera la escritura, ya se contaban historias que se transmitían oralmente de generación en generación con la finalidad de entretener, educar, difundir la cultura o inculcar valores.
¿Quién no recuerda el cuento de Hansel y Gretel o Caperucita Roja?
El Storytelling o la narración de historias, es el acto de transmitir relatos repletos de emociones valiéndose del uso de las palabras o las imágenes. Aunque esta estrategia no es ninguna novedad, los tiempos van cambiando y con ello también las historias y su manera de contarlas.
La digitalización de las aulas y el aprendizaje ha supuesto una gran revolución a la hora de contar historias. Así pues, la narración tradicional adquiere una nueva dimensión valiéndose de nuevas herramientas y soportes para transmitir conocimientos y valores que despiertan el interés y la motivación de los alumnos.
El Storytelling para el aprendizaje de una o varias lenguas, en este caso el inglés, ayuda a promover la expresión oral, aprendemos nuevo vocabulario y nuevas estructuras gramaticales que se presentan en una situación completamente contextualizada y significativa para los niños. El Storytelling permite la repetición constante de nuevos conceptos, esto ayuda en gran medida a que los pequeños los interioricen y hagan el nuevo contenido suyo.
Las ilustraciones de los cuentos, ayudan a entender qué es lo que va ocurriendo en la historia si algo no han comprendido. Los acercamos a nuevo vocabulario y sinónimos de vocabulario que ya conocen.
La comunicación no verbal, como los gestos, sirven de apoyo esencial para describir el significado de las palabras que vamos diciendo.
El Storytelling ayuda a desarrollar la imaginación y la creatividad. Y por último y no por ello menos importante, ayuda a motivar a los alumnos a leer por sí mismos.
Las 3 Fases del StoryTelling:
- Warm Up– Durante el cual se capta la atención de los niños, se crea un contexto de escucha para generar interés en escuchar la historia. Durante esta etapa, se introduce a los personajes del cuento, un lugar o una situación con soporte visual. Normalmente se enseña antes de comenzar algunas palabras nuevas que vamos a utilizar en este cuento y que facilitará su comprensión.
- Desarrollo– El adulto cuenta el cuento de forma motivadora e interactiva y va haciendo preguntas a los pequeños para trabajar la repetición con el nuevo vocabulario o estructuras presentadas.
- Follow Up– Al finalizar hay una actividad que les da una idea sobre cuánto o hasta dónde han entendido. Por ejemplo, se les pide a los niños que reinventen el final o que ordenen unas secuencias de dibujos relativos a la historia.
Aspectos a tomar en cuenta a la hora de elegir un cuento:
- El nivel es el primer aspecto que debemos tener en cuenta; debe ser accesible con numerosos ejemplos y vocabulario entendible, pero al mismo tiempo debe suponer un reto.
- También debemos estudiar los recursos literarios y preguntarnos cómo van a ayudar a los niños a entender la historia, a memorizar y a adquirir vocabulario.
- El tema y el contenido que presenta el libro debe ser, como hemos señalado anteriormente, relevante e interesante. ¿Es una historia que captará la atención de los pequeños? ¿Estamos de acuerdo con los valores que aparecen? Habitualmente, en los cuentos infantiles aparecen diferentes valores. Por lo tanto, es un aspecto que debemos tener en cuenta y aprovechar para enseñar valores y emociones.
- Las ilustraciones son muy importantes a la hora de captar la atención de los niños. Por lo tanto, debemos tener en cuenta si las imágenes son atractivas y coloridas.
Las historias proveen contextos para hablar, escuchar, leer, escribir y otras actividades como el baile o el teatro.
El arte de contar historias exige la figura del storyteller, que puede ser el docente o los padres de familia. Para ser un buen narrador debes practicar, innovar y aprender a conocer algunos trucos para que tus historias sean apasionantes y cumplan con el objetivo final…¡Que nuestros pequeños se apasionen por las historias!
Y colorín colorado…por hoy, esta historia ha terminado.
Por Miss Gaby Oliva